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摘 要:對于機(jī)械類專業(yè)而言,機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程是實(shí)踐體系中的關(guān)鍵部分。本文參照工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計和實(shí)施,采用OBE方式作為教改理論依據(jù),將課程教學(xué)與機(jī)械類學(xué)科競賽相結(jié)合,對課程內(nèi)涵、教學(xué)方式及評價體系等進(jìn)行更新,引入專業(yè)課程中的思政元素,加大對學(xué)生創(chuàng)新能力的培育力度,旨在提高課程教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。(剩余4095字)
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“賽教融合”教學(xué)模式下機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)課程改革與探索
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