研討式教學(xué)在《汽車工程英語》教學(xué)中的實(shí)踐

摘 要：隨著時(shí)代的變遷，動(dòng)能轉(zhuǎn)換和工科建設(shè)在即，為了能為我國(guó)汽車行業(yè)培養(yǎng)出更多的專業(yè)素養(yǎng)過硬的人才《汽車工程英語》教學(xué)一定要在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新。由于《汽車工程英語》學(xué)習(xí)是為了有效提升學(xué)生的職場(chǎng)應(yīng)變能力和口語交際能力，所以晉升工程，英語教學(xué)內(nèi)容也偏向于應(yīng)用型。經(jīng)過研究可知目前我國(guó)《汽車工程英語》教學(xué)中存在著很多問題，教師想要提升教學(xué)質(zhì)量就需要對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行改良，本文主要研究了研討式教學(xué)在《汽車工程英語》教學(xué)中的應(yīng)用。（剩余6054字）