積極教學(xué)法在新能源汽車故障診斷類課程中的實踐和探索

摘 要：新能源汽車的開發(fā)應(yīng)用對我國當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有很大的推動作用。隨著新能源汽車技術(shù)的發(fā)展，新能源汽車市場占有量的增多，新能源汽車技術(shù)專業(yè)人才缺口也越來越大，因此很多職業(yè)院校增設(shè)了相應(yīng)專業(yè)來培養(yǎng)新能源汽車技術(shù)類專業(yè)人才。通過教學(xué)方法的探索改革發(fā)現(xiàn)積極教學(xué)法在應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)過程中有較好的教學(xué)效果，因此新能源汽車故障診斷課程中也在嘗試應(yīng)用積極教學(xué)法來進行教學(xué)改革，希望能夠更好地保證最終的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出更優(yōu)質(zhì)的人才來服務(wù)于當(dāng)前新能源汽車的故障診斷與維修。（剩余6718字）