基于學(xué)生核心素養(yǎng)的小學(xué)美術(shù)智慧課堂教學(xué)路徑

在當(dāng)代教育環(huán)境中，小學(xué)美術(shù)教育的開(kāi)展不應(yīng)僅僅關(guān)注對(duì)學(xué)生自身美術(shù)知識(shí)與美術(shù)技能的傳授，更需要關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。智慧課堂作為教育信息化發(fā)展的產(chǎn)物，為小學(xué)美術(shù)教育開(kāi)展提供了嶄新的教學(xué)平臺(tái)與手段。對(duì)此，本篇文章將從小學(xué)美術(shù)智慧課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì)、新課標(biāo)小學(xué)美術(shù)智慧課堂教學(xué)現(xiàn)存的幾點(diǎn)問(wèn)題入手，提出幾點(diǎn)基于學(xué)生核心素養(yǎng)的小學(xué)美術(shù)智慧課堂教學(xué)路徑。（剩余4425字）