課程思政理念融入大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)課程教學(xué)實(shí)踐路徑

——以池州學(xué)院大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)課程教學(xué)為例

“課程思政”是指思想政治教育寓于課堂、融入專業(yè)課、通識課的教育實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)課程具有人文性和審美性特點(diǎn)，在課程思政理念融入過程中，在知、情、意、行等多要素協(xié)同融合方面有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。要實(shí)現(xiàn)大學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)課程思政的目的，必須立足該課程特點(diǎn)，充分發(fā)揮第一課堂主渠道作用，教師精心選用和利用好教學(xué)內(nèi)容、豐富教學(xué)方法和手段；同時(shí)充分利用好第二課堂資源，開展豐富多彩的活動(dòng)來鞏固效果；最后再延伸到第三課堂實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)課程思政向社會(huì)拓展，實(shí)現(xiàn)協(xié)同育人總體實(shí)施框架。（剩余4584字）