小學(xué)美術(shù)信息化教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力

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在信息化時(shí)代，信息化教學(xué)為小學(xué)美術(shù)教育帶來(lái)了巨大的機(jī)遇和優(yōu)勢(shì)。小學(xué)美術(shù)教師要積極借助信息化教學(xué)，將學(xué)生作為課堂的主體，讓學(xué)生在創(chuàng)造性的教育活動(dòng)中提升學(xué)習(xí)成效。創(chuàng)造性教育本質(zhì)上是遵循人的創(chuàng)造性活動(dòng)規(guī)律和創(chuàng)造素養(yǎng)培養(yǎng)規(guī)律，以培養(yǎng)創(chuàng)新性人才為宗旨的教育，重視學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能。在當(dāng)今素質(zhì)教育改革不斷深化之際，小學(xué)美術(shù)教師將創(chuàng)造性教育理念應(yīng)用于信息化教學(xué)中，旨在借助多樣化的信息化教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造思維，提升創(chuàng)造技能或方法。（剩余889字）