小學(xué)語文大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略探究

【摘 要】實(shí)施大單元教學(xué)是時(shí)下教育界的熱門話題，是落實(shí)新課標(biāo)、提升學(xué)生語文綜合實(shí)踐能力的有效途徑。在小學(xué)語文教學(xué)中，教師從整合目標(biāo)任務(wù)、設(shè)計(jì)情境任務(wù)、加強(qiáng)閱讀實(shí)踐、注重科學(xué)測評等方面引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大單元學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生由知識本位轉(zhuǎn)向素養(yǎng)本位，由被動接受知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃荧@取知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，真正把提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處。（剩余3575字）