從“迷你世界”到“我的世界”

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出，要“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教于各項(xiàng)活動(dòng)之中”，同時(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》強(qiáng)調(diào)，要“珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲得經(jīng)驗(yàn)的需要”。在這些理念指導(dǎo)下，大班幼兒實(shí)現(xiàn)了從拼搭“迷你世界”到建構(gòu)“我的世界”自主游戲。（剩余1062字）