聚焦班本課程，解析幼兒成長(zhǎng)密碼

幼兒階段是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，此階段幼兒的身心快速發(fā)育、思維、情感與行為習(xí)慣等逐步形成。作為幼兒教育的關(guān)鍵載體，有別于統(tǒng)一化的園本課程，班本課程聚焦班級(jí)內(nèi)每個(gè)幼兒的獨(dú)特需求與發(fā)展特點(diǎn)，打造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展有不可忽視的價(jià)值。

幼兒成長(zhǎng)核心密碼

幼兒身心發(fā)展規(guī)律?

幼兒的身心發(fā)展存在特定的規(guī)律性特征，其生理層面、身體器官與系統(tǒng)發(fā)育完善，動(dòng)作發(fā)展從大肌肉過渡為精細(xì)動(dòng)作，嬰兒期抬頭、翻身、坐立、爬行等能力發(fā)展后，幼兒期在掌握走路、跑步、跳躍等能力后學(xué)會(huì)握筆、使用剪刀等精細(xì)動(dòng)作。（剩余2200字）