“思趣數(shù)學(xué)”

—— 堅(jiān)守學(xué)科本質(zhì)與兒童立場

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（下文簡稱“課標(biāo)”）指出，數(shù)學(xué)在形成人的理性思維、科學(xué)精神和促進(jìn)個(gè)人智力發(fā)展中起著不可替代的作用。盧梭指出，在人生的秩序中，童年有他的地位，應(yīng)當(dāng)把成人看作成人，把孩子看作孩子。兒童，首先是一個(gè)獨(dú)立的人，他有著自身的身心發(fā)展規(guī)律，有他的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有他的話語系統(tǒng)、獨(dú)立意識(shí)與批判精神。（剩余3592字）