基礎(chǔ)學(xué)科本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量提升分析

——以物理學(xué)專業(yè)為例

摘 要：以物理學(xué)專業(yè)為例，本文分析了基礎(chǔ)學(xué)科本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，并且針對(duì)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)與考核過(guò)程中存在的問(wèn)題，提出了選題前開(kāi)設(shè)針對(duì)性強(qiáng)的橋梁課程、指導(dǎo)教師聽(tīng)取學(xué)生的階段性成果匯報(bào)，以及多專家評(píng)定以嚴(yán)格把關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的新舉措，以實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)學(xué)科本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的提升。

關(guān)鍵詞：本科畢業(yè)設(shè)計(jì)；基礎(chǔ)學(xué)科；物理學(xué)

一、概述

加強(qiáng)高校基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展和進(jìn)步的不竭動(dòng)力。（剩余5728字）