“JavaEE技術(shù)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐

摘 要：為了更好地達(dá)到應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的目標(biāo)，分析了當(dāng)前實(shí)踐性比較強(qiáng)的課程的教學(xué)模式，設(shè)計(jì)滿足基于工程教育認(rèn)證的課程教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容以及考核評(píng)價(jià)方式。提出了以軟件工程開發(fā)模式為依托，以項(xiàng)目式、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)手段，以目標(biāo)達(dá)成度為評(píng)價(jià)方式，逐步增強(qiáng)學(xué)生將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能和實(shí)踐能力。

關(guān)鍵詞：教學(xué)改革；工程教育認(rèn)證；OBE；課程實(shí)踐

中圖分類號(hào)：TP312.24；G642

  隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化以及數(shù)字產(chǎn)業(yè)化對(duì)于軟件人才的需求日益增加。（剩余5323字）