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摘 要:在“新工科”范式特征要求下,本院機械電子工程專業(yè)“電子技術(shù)”這門課程在培養(yǎng)學生工程能力等方面面臨諸多挑戰(zhàn)。在學科交融性、知識體系多樣性等方面注重學生工程意識的培養(yǎng),拓展多種途徑引導學生積極參與工程實踐。工業(yè)化和信息化高度融合的“新業(yè)態(tài)”發(fā)展,計算機與電子技術(shù)在數(shù)字產(chǎn)業(yè)鏈中的交融和諧共生發(fā)展,多種合作發(fā)展模式迫切要求“電子技術(shù)”課程教學與企業(yè)行業(yè)應用同步。(剩余3806字)
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新工科背景下的“電子技術(shù)”課程的教學改革和工程實踐
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