技能大賽理念賦能項(xiàng)目教學(xué)

——“水中細(xì)菌總數(shù)測(cè)定”課堂改革

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摘 要：通過提出“技能大賽賦能項(xiàng)目教學(xué)”的理念，應(yīng)用“壓茬推進(jìn)6步法（預(yù)、引、探、操、析、拓）+翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)模式，采用體驗(yàn)教學(xué)、課堂討論法、小組互助、技能比賽、虛擬仿真等方法，解決專業(yè)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高、學(xué)生主觀能動(dòng)性不強(qiáng)、理論聯(lián)系實(shí)際不夠和參差不齊的學(xué)生技能水平的個(gè)性化成長(zhǎng)的問題，達(dá)到讓所有學(xué)生都能在課堂中獲得成就感，打破時(shí)空限制，學(xué)生可按需在虛擬仿真平臺(tái)和開放實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行技能提升。（剩余3443字）