產(chǎn)教融合視域下安全人才培養(yǎng)模式構(gòu)建

——以湛江科技學(xué)院為例

摘 要：安全學(xué)科的系統(tǒng)性、復(fù)雜性、交叉性，決定了安全人才培養(yǎng)需要緊密結(jié)合新時(shí)代的新環(huán)境和新機(jī)遇。無(wú)論是應(yīng)用型安全人才還是研究型安全人才培養(yǎng)，都必須立足于行業(yè)需求注重加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)。本文在系統(tǒng)分析產(chǎn)教融合現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，結(jié)合民辦應(yīng)用型本科院校的特點(diǎn)，基于安全行業(yè)人才需求，設(shè)計(jì)將就業(yè)需求對(duì)應(yīng)到課程體系的“課程鏈”，形成對(duì)接行業(yè)需求深化產(chǎn)教融合的安全人才培養(yǎng)模式，以高素質(zhì)安全人才培養(yǎng)為目標(biāo)研究構(gòu)建多樣化、多元化產(chǎn)教融合路徑，致力于為我國(guó)安全人才培養(yǎng)探索可行的路徑和創(chuàng)新模式。（剩余5158字）