工程教育認證背景下“熱工基礎與流體力學”課程達成度評價體系構(gòu)建

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摘 要：工程教育認證是國際上廣泛認可的工程教育質(zhì)量保障制度，是實現(xiàn)工程教育國際互認和工程師資格國際互認的重要基礎。本文以南京林業(yè)大學機械設計制造及其自動化專業(yè)工程教育認證為基礎，闡述了“熱工基礎與流體力學”課程的課程目標以及與畢業(yè)要求指標點的支撐對應關(guān)系，構(gòu)建了該課程的達成度評價體系，同時以2021—2022學年2019級機械設計制造及其自動化專業(yè)為例，對“熱工基礎與流體力學”課程達成度結(jié)果進行了分析，在此基礎上提出教學方法持續(xù)改進、理論實際相聯(lián)系以及評價體系持續(xù)完善等方面的建議和對策。（剩余4361字）