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摘 要:教書和育人,是教師的兩大職責(zé)。機(jī)械制圖教學(xué)除了傳授工程圖學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)繪圖讀圖技能之外,也有育人功能,圖學(xué)教師也負(fù)有育人職責(zé)。教書和育人有著緊密的內(nèi)在聯(lián)系,教書就是育人,機(jī)械制圖教學(xué)的育人功能值得進(jìn)一步深入探討。在大學(xué)生角色意識(shí)及相關(guān)能力培養(yǎng)、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的啟蒙、形成良好工程素養(yǎng)、徒手繪圖技能訓(xùn)練、不畏難精神培養(yǎng)等幾個(gè)方面,機(jī)械制圖教學(xué)都可以發(fā)揮出相當(dāng)程度的積極作用。(剩余5005字)
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淺論機(jī)械制圖教學(xué)與育人
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