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摘 要:自主學(xué)習(xí)能力對(duì)于大學(xué)生而言是不可或缺的,而大部分大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力需要提升,激勵(lì)機(jī)制能充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,提升學(xué)習(xí)的效能。本文以防災(zāi)科技學(xué)院地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)為例,調(diào)查影響國(guó)家一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的因素及學(xué)校激勵(lì)機(jī)制現(xiàn)狀,反思現(xiàn)有激勵(lì)機(jī)制存在的問(wèn)題,結(jié)合教師訪談,研究國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制建設(shè)方法,進(jìn)而使大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力得到提升。(剩余5775字)
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國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制建設(shè)研究
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