機(jī)器人工程專業(yè)實踐教學(xué)體系的對比研究分析及對策

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摘 要：本文基于工程教育的新理念，深入剖析機(jī)器人工程專業(yè)工程實踐教學(xué)中的機(jī)制、模式等瓶頸問題和工程實踐教學(xué)項目脫離實際、教學(xué)層次不清晰及評價體系不科學(xué)等痛點(diǎn)問題，并探索構(gòu)建有效開展實踐教學(xué)的校企協(xié)同育人機(jī)制及機(jī)器人工程專業(yè)雙站式實踐教學(xué)體系，形成了解決機(jī)器人工程專業(yè)實踐教學(xué)痛點(diǎn)瓶頸問題的有效對策。（剩余3816字）