職業(yè)學(xué)校專業(yè)課新教師教學(xué)能力現(xiàn)狀及提升對策

摘 要：教師是確保職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的第一要素，建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)、高水平的師資隊(duì)伍，是職業(yè)學(xué)校改革發(fā)展的重要任務(wù)。新教師作為職業(yè)學(xué)校師資的后備力量和未來的中堅(jiān)力量，其教學(xué)能力的提升是職業(yè)學(xué)校未來教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵因素。同時(shí)，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，隨著新技術(shù)革命和工業(yè)轉(zhuǎn)型，職業(yè)學(xué)校專業(yè)課新教師如何握緊時(shí)代的接力棒，深化教學(xué)改革，提升教學(xué)能力也迫在眉睫。（剩余6290字）