中職數(shù)學(xué)有效作業(yè)新模式的探索和實(shí)踐

摘 要：中職數(shù)學(xué)作業(yè)是中職數(shù)學(xué)教學(xué)的必要組成部分，是中職數(shù)學(xué)課堂內(nèi)容的延續(xù)和提升。目前關(guān)于數(shù)學(xué)有效作業(yè)的研究基本局限于中小學(xué)數(shù)學(xué)，對(duì)中職數(shù)學(xué)有效作業(yè)缺乏系統(tǒng)的研究。本文對(duì)中職數(shù)學(xué)有效作業(yè)進(jìn)行了深入探索，分析了中職數(shù)學(xué)作業(yè)的現(xiàn)狀和問(wèn)題，說(shuō)明了中職數(shù)學(xué)有效作業(yè)的重要性，總結(jié)了中職數(shù)學(xué)有效作業(yè)的新模式，對(duì)中職數(shù)學(xué)教學(xué)具有一定實(shí)踐意義。（剩余5628字）