面向工程教育認證的“三層次—四融合—三維度”課程教學(xué)改革與實踐

打開文本圖片集

摘要：堅持工程教育專業(yè)認證的三大理念，結(jié)合青島理工大學(xué)安全工程專業(yè)建筑安全的特色，本文開展了面向工程教育認證的“三層次—四融合—三維度”的“火災(zāi)爆炸預(yù)防控制技術(shù)”課程教學(xué)改革與實踐。首先進行面向“三個層次”的教學(xué)資源體系設(shè)計，然后開展了基于“四個融合”的教學(xué)模式優(yōu)化改革，最后實現(xiàn)了“三個維度”的課程教學(xué)效果評價體系建設(shè)。（剩余3923字）