“靶向定位”構(gòu)建基于現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的專業(yè)教學(xué)體系

——以電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)為例

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摘要：以電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)“靶向定位”構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)教學(xué)體系為例，探索在現(xiàn)代學(xué)徒制試點中通過“教學(xué)內(nèi)容‘靶向定位’企業(yè)需求、教學(xué)實施‘靶向定位’生產(chǎn)實踐、素質(zhì)能力要求‘靶向定位’企業(yè)文化”，破解現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)中“企業(yè)難認(rèn)可、技能難達(dá)標(biāo)、學(xué)生（學(xué)徒）難留住”三個痛點，為職業(yè)院校現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)借鑒應(yīng)用。（剩余4187字）