基于灰色聚類的學生綜合素質(zhì)評價方法研究

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摘要：為了對學生綜合素質(zhì)進行定性定量分析，以便因材施教，提出一套面向?qū)W生綜合素質(zhì)評價的指標體系，并基于白化權(quán)函數(shù)建立了適合素質(zhì)教育背景下的灰色聚類評價模型。首先，將不同評價指標的值劃分為若干個灰類，并建立相應(yīng)的白化權(quán)函數(shù)。然后，確定各評價指標的灰色聚類權(quán)和聚類系數(shù)，構(gòu)造聚類向量對不同學生進行分類。實例計算分析表明，所建立的模型可以應(yīng)用于學生綜合素質(zhì)評價中，從而進一步提升教學質(zhì)量。（剩余2315字）