測繪新工科建設下“工程測量學”教學思路探討

摘要：新工科建設是在“卓越計劃”的基礎之上提出的，持續(xù)性推進學科建設和工程教育改革。鑒于新工科建設的要求和培養(yǎng)目標，以及“工程測量學”在國家地理信息測繪中占據(jù)重要的基礎地位，本文以西安交通工程學院測量專業(yè)學生為研究對象，從課程特點和應用領域出發(fā)，對該課程的培養(yǎng)現(xiàn)狀進行分析，最后，對該課程的教學思路和教學模式進行探討，提出在教學過程中應注重工程思維的培養(yǎng)、解決工程問題能力的提高，進一步促進交叉學科人才培養(yǎng)，提高測量專業(yè)的學生質(zhì)量，滿足行業(yè)發(fā)展與社會需求。（剩余5818字）