R軟件在“時(shí)間序列分析”教學(xué)中的應(yīng)用

——以ARIMA模型為例

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摘要：“時(shí)間序列分析”是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)課程。本文以ARIMA模型為例，探討R軟件在時(shí)間序列分析教學(xué)中的應(yīng)用。利用R軟件開展實(shí)踐教學(xué)，有效鞏固和加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手、主動(dòng)探究的能力。

關(guān)鍵詞：時(shí)間序列分析;R軟件;ARIMA模型

中圖分類號(hào)：G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

“時(shí)間序列分析”課程是運(yùn)用時(shí)間序列分析的基本理論與方法，研究隨著時(shí)間的變化，某些事物發(fā)生、發(fā)展的過程，以尋找其發(fā)展變化的規(guī)律，并預(yù)測(cè)其未來(lái)走勢(shì)的一門方法論科學(xué)[1]，是統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的必修課程之一。（剩余2746字）