基于翻轉(zhuǎn)課堂的Python語言程序設(shè)計(jì)教學(xué)改革研究

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摘 要：隨著大數(shù)據(jù)、人工智能時(shí)代的到來，Python因其簡(jiǎn)單易學(xué)，拓展豐富得到了廣泛的應(yīng)用，Python語言程序設(shè)計(jì)是當(dāng)下計(jì)算機(jī)專業(yè)本科生必修的專業(yè)課程之一，為改善教學(xué)現(xiàn)狀，提升學(xué)生的Python程序設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新探索精神，開展了翻轉(zhuǎn)課堂的python語言程序設(shè)計(jì)的教學(xué)改革研究。站在學(xué)科的高度，對(duì)該課程進(jìn)行了新模式的課程體系改革，設(shè)計(jì)了階級(jí)化的教學(xué)方案，逐級(jí)遞推，調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，以行業(yè)發(fā)展目標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)制定，設(shè)立新的Python語言程序設(shè)計(jì)學(xué)生評(píng)價(jià)體系，以理論、實(shí)踐相結(jié)合為指導(dǎo)量化指標(biāo)評(píng)價(jià)。（剩余4797字）