“共同締造”理念下學(xué)科競賽對學(xué)風(fēng)建設(shè)的促進(jìn)作用分析

摘 要 學(xué)科競賽作為一種育人途徑，能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，極大提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問題的能力，進(jìn)而助力學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)科競賽在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的導(dǎo)向作用。文章通過調(diào)查研究，了解工科學(xué)院學(xué)科競賽的現(xiàn)狀，并將“共同締造”理念融入學(xué)科競賽，以探索決策共謀、發(fā)展共建、建設(shè)共管、效果共評、成果共享的方法與機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人人參與學(xué)科競賽、人人共享學(xué)科競賽的目標(biāo)。（剩余6208字）