基于項目任務(wù)驅(qū)動的單片機(jī)課程教學(xué)改革探索

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摘要 針對當(dāng)前單片機(jī)課程實(shí)驗(yàn)學(xué)時少、課堂教學(xué)方法單調(diào)、學(xué)生單片機(jī)應(yīng)用能力差等問題，探索一種以項目任務(wù)驅(qū)動的單片機(jī)課程教學(xué)改革方法，指導(dǎo)學(xué)生以小組形式開展基于單片機(jī)的項目任務(wù)研究，將單片機(jī)課程的關(guān)鍵知識點(diǎn)融入項目任務(wù)中，并督促學(xué)生完成項目任務(wù)進(jìn)而達(dá)到單片機(jī)課程理論知識與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合的教學(xué)改革目標(biāo)。實(shí)踐表明，改進(jìn)教學(xué)方法后，單片機(jī)課程的教學(xué)效果有了明顯改善。（剩余5087字）