案例教學(xué)在氣象教育培訓(xùn)中的應(yīng)用研究

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摘要 文章通過大量災(zāi)害個案的分析研究，結(jié)合基層學(xué)員的實(shí)際需求，搭建了開發(fā)流程、分析框架、案例評價以及教學(xué)效果等完整的教學(xué)應(yīng)用模型框架。案例開發(fā)流程細(xì)化出文本形成各個階段的可操作性子項；案例分析框架分兩個階段引導(dǎo)學(xué)員由個案提升至情景；案例評價是對災(zāi)害過程應(yīng)對措施的效益分析，從而找到良莠之處；教學(xué)效果分析是對整個教學(xué)模式以及部分細(xì)節(jié)提出改進(jìn)措施。（剩余4934字）