數(shù)據(jù)挖掘與大數(shù)據(jù)分析課程的教學(xué)模式改革與優(yōu)化

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摘要 當(dāng)今正處于一個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)據(jù)挖掘與大數(shù)據(jù)分析技術(shù)吸引了信息化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的大量關(guān)注，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)中存在大量可以廣泛利用的數(shù)據(jù)，有效使用這些數(shù)據(jù)可以從中獲得很多有用的知識(shí)和信息。數(shù)據(jù)挖掘與大數(shù)據(jù)分析技術(shù)這門課程同時(shí)兼具實(shí)踐性和理論性，能夠提升學(xué)生的編程能力及創(chuàng)新能力。通過(guò)實(shí)際的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用需求，可以提高學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的處理及分析能力，能夠?qū)?shù)據(jù)模型進(jìn)行專業(yè)的分析和評(píng)估，進(jìn)而加強(qiáng)學(xué)生在數(shù)據(jù)處理領(lǐng)域的專業(yè)水準(zhǔn)，提升學(xué)生的運(yùn)算能力、分析能力以及處理問題的能力。（剩余4725字）