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摘要 為了持續(xù)提升材料成型及控制工程專業(yè)卓越班學生在軋制成形領域的工程實踐能力和水平，教學中采用寬厚板控制軋制與控制冷卻的虛擬仿真實驗，能實現(xiàn)信息技術與實踐教學的深度融合。文章通過線下實驗室參觀和線上仿真操作相結(jié)合的方式進行工程實踐，有效地提高學生對軋制設備、軋制方法、材料研發(fā)手段的認知水平，拓展了學生的工程視野。（剩余4669字）
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融合教學模式下工程實踐課程教學改革
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