“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下地方高校中國花鳥畫教學改革研究

——以熱帶雨林題材為例

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摘要“互聯(lián)網(wǎng)+”教育已成為當代教育模式探索的一個潮流。地方高校因諸多因素制約，在教育教學等諸多方面處于“弱勢”地位，以中國畫為例，傳統(tǒng)模式教學存在一定的滯后性，特別是地域性較強的熱帶雨林題材花鳥畫更是如此?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教育”模式的介入，為地方高校的中國畫教學改革提供了契機，能有效彌補地方高校教師、教學資源等方面的劣勢，促進中國花鳥畫的一體多元化發(fā)展，有效拓寬學生自主學習的路徑，解放學生思想，豐富學生的學習內容和形式，推動課堂教學多元化發(fā)展，提高中國花鳥畫教學質量與效果。（剩余4569字）