農(nóng)村小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)策略研究

摘要口語(yǔ)交際能力是英語(yǔ)能力的重要構(gòu)成部分，重視小學(xué)口語(yǔ)教學(xué)，讓學(xué)生通過(guò)口語(yǔ)訓(xùn)練能夠聽(tīng)說(shuō)兼?zhèn)?，獲得語(yǔ)言輸入、內(nèi)化鞏固、分享交流方面的整體提升，既是對(duì)英語(yǔ)新課改理念的積極響應(yīng)，又體現(xiàn)了發(fā)展與提升學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)的內(nèi)在要求。結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)交際存在的問(wèn)題，反思小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)薄弱的主要原因，在此基礎(chǔ)上提出農(nóng)村小學(xué)生口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)的有效策略。（剩余5928字）