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摘要隨著中國在全球的影響力不斷上升，中國高校來華留學人數不斷增加，高校在完成基礎教育工作的同時，也要做好留學生的文化教育工作，增進來華留學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識與了解。創(chuàng)新文化教育新模式，構建第一課堂、第二課堂、第三課堂相呼應的來華留學生文化學堂，促進來華留學生對中華文化的“認識-實踐-再認識”，培養(yǎng)更多國際化人才，使來華留學生成為中國文化的傳播主體。（剩余5957字）
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文化育人視域下來華留學生文化學堂構建探究
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