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基于新課標的小學英語繪本教學策略探究

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一、引言

《義務教育英語課程標準(2022年版)》指出:教師要敢于突破教材的制約,充分挖掘教材以外的資源。在開發(fā)素材性英語課程資源時,要注意選用具有正確育人導向的,真實、完整、多樣的英語材料,如與教材單元主題情境相匹配的英語繪本、短劇、時文等學習材料。

英語繪本由圖片和文字共同組成,深受小學生的喜愛。(剩余1813字)

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