生命意義視角下的小學(xué)生心理健康教育

過去的2022年是不平凡的一年，殘酷的烏克蘭戰(zhàn)事爆發(fā)、國內(nèi)東航MU5735航班失事，飛機(jī)于八千米的高空垂直墜毀，給社會(huì)帶來了極大的震驚，許多人在傷心的同時(shí)心理上也受到了波及。加上新冠疫情變種傳播迅速，全國多點(diǎn)散開，很多人處于長期反復(fù)的居家隔離生活中……如此種種，給人們帶來了心理上的沖擊，小學(xué)生身在這個(gè)社會(huì)環(huán)境中，由于生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)水平的限制，又可能會(huì)產(chǎn)生心理障礙和強(qiáng)烈的不安全感，這無疑對(duì)青少年的成長是百害而無一利的。（剩余1346字）