小升初學(xué)生快速適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的對(duì)策分析

摘要：小升初的孩子們?cè)诔踔虚_始后，會(huì)面臨一個(gè)學(xué)習(xí)適應(yīng)期，也就是一個(gè)過(guò)渡期。孩子們會(huì)對(duì)初中的數(shù)學(xué)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容上有很大的不同，學(xué)生要從小學(xué)的思維模式過(guò)渡到初中的思維模式。從小學(xué)的“會(huì)做題”過(guò)渡到初中“會(huì)做題”。孩子們?cè)谛W(xué)時(shí)，可能沒有掌握好學(xué)習(xí)方法，只關(guān)注結(jié)果，對(duì)過(guò)程和方法不重視。（剩余1933字）