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隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展及經(jīng)濟(jì)體制的不斷變革,會(huì)計(jì)環(huán)境也發(fā)生了極大的變化。中職學(xué)校會(huì)計(jì)課程教學(xué)旨在培養(yǎng)的是具有一定專業(yè)知識(shí),又具有實(shí)際操作技能的中初級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)人才。但目前的中職學(xué)校會(huì)計(jì)課程教學(xué)模式還比較落后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上當(dāng)代會(huì)計(jì)環(huán)境的變化速度。傳統(tǒng)的中職學(xué)校會(huì)計(jì)課程教學(xué)無論是在課程設(shè)置上、教學(xué)方法上,還是在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性及積極性等方面都存在種種的問題, 無法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(剩余2186字)
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中職學(xué)校會(huì)計(jì)課程教學(xué)改革初探
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