注重知識(shí)形成過程

——以“小數(shù)的意義（一）”為例

摘要：“小數(shù)的意義”這一課是學(xué)生第二次接觸小數(shù)這一類型的數(shù)。但是難度卻比上一次大了很多。因?yàn)楸敬蔚膶W(xué)習(xí)是從數(shù)學(xué)本質(zhì)的角度去理解小數(shù)。

關(guān)鍵詞：小數(shù)意義 知識(shí)過程

這個(gè)單元是學(xué)生開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)的開始。在此之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，以元角分為素材的小數(shù)初步認(rèn)識(shí)，以及整數(shù)的數(shù)位順序表。這些都為本單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。（剩余467字）