指向思維品質(zhì)提升的小學(xué)英語故事教學(xué)

打開文本圖片集

思維品質(zhì)是英語課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)目標(biāo)之一，指人的思維個(gè)性特征，反映學(xué)生在理解、分析、比較、推斷、批判、評(píng)價(jià)、創(chuàng)造等方面的層次和水平。譯林版小學(xué)英語教材中的Storytime板塊是單元的核心板塊，編者依據(jù)課標(biāo)要求，精選符合小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的主題故事，有機(jī)整合單元核心語言內(nèi)容，并配以形象直觀的趣味插圖，意在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，對(duì)事物作出正確的價(jià)值判斷[2。（剩余3980字）