“公益素養(yǎng)”課程的建構與實施

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初中生公益素養(yǎng)的培養(yǎng)是學校素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，它對促進學生的全面發(fā)展，提高學生的綜合素養(yǎng)有著深遠的影響?；诖耍P者在分析公益素養(yǎng)培育的學校及個人發(fā)展的現(xiàn)實背景、中學生公益活動現(xiàn)狀的基礎上，剖析了公益素養(yǎng)培育課程的研究目標、實施步驟和推進策略，從而為培養(yǎng)初中生的公益素養(yǎng)提供切實可行的辦法。

課題緣起

緣于學校德育課程體系進一步建構的需要 初中三年，學生需要接受學校文化的滋養(yǎng)，需要磨煉德性和技能，需要發(fā)展恣意的個性，需要烙下成長的印痕。（剩余4326字）