統(tǒng)編版教材課后練習(xí)的解碼與運用

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統(tǒng)編本小學(xué)語文教材中的課后練習(xí)，是構(gòu)建小學(xué)語文核心素養(yǎng)體系的載體，是教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的導(dǎo)向。課后練習(xí)是指導(dǎo)學(xué)生預(yù)學(xué)、組織課堂教學(xué)、進行語言訓(xùn)練、落實語文要素的重要依托。教師要善用課后練習(xí)，發(fā)揮其內(nèi)在價值。

知題而為：課后練習(xí)的意圖剖析

要想以課后練習(xí)為指引，落實語文要素，就需要教師練就一雙“慧眼”，研讀教材、研讀習(xí)題，明確課后練習(xí)的編排意圖，正確把握習(xí)題的內(nèi)在價值。（剩余4716字）