知識(shí)遷移新解：“過(guò)家家”背后培養(yǎng)了什么能力

自由自主的游戲體驗(yàn)是兒童認(rèn)知發(fā)展與社會(huì)性成長(zhǎng)的重要途徑?！斑^(guò)家家”“捉迷藏”等游戲不僅符合兒童天性，而且其中充滿了該年齡段對(duì)物理世界和社會(huì)的探索。兒童學(xué)到的動(dòng)作、技能和知識(shí)能夠?yàn)榻窈蟮闹R(shí)遷移埋下伏筆，也為未來(lái)成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

初識(shí)遷移：隨認(rèn)知發(fā)展走入兒童的學(xué)習(xí)與生活

遷移，是一個(gè)涉及學(xué)習(xí)、發(fā)展、認(rèn)知和行為等多個(gè)領(lǐng)域的概念，最初是作為教育心理學(xué)概念提出的，具體指的是種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響。（剩余2995字）