大單元理念下校本教研的實踐與思考
教育家蘇霍姆林斯基說:“如果你想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣,使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那你就應(yīng)當引導每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來?!苯萄信d則教師興,教師興則學校興,學校興則教育興。那么如何高效開展校本教研?江蘇省連云港市贛榆初級中學進行了一系列實踐,探索出了符合學校實際情況的校本教研實效性路徑。(剩余3004字)
試讀結(jié)束
目錄
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- “隱形失陪”背后是一種社會性疼...
- 攜手突圍,共破“隱形留守”之困...
- 缺失的愛,該如何盡力彌補...
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