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在場而缺席:生存壓力下的教育考驗
2023—2024秋季學(xué)期,上海教師楊名對全班孩子進行了家訪。她所在的奉賢區(qū)包含著城鄉(xiāng)接合部,走訪的過程中,家庭經(jīng)濟狀況的貧富差距給她留下了深刻的印象,有家庭住在幾百平方米的洋房里,也有家庭五口人擠在幾平方米的職工宿舍中。在這個快節(jié)奏的城市里,無論家庭條件優(yōu)渥與否,很多家長都存在著有關(guān)孩子教育的苦惱,而條件相對劣勢的家庭中,則有著更多力不能及的辛酸。(剩余4446字)
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“隱形失陪”背后是一種社會性疼痛
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