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初中物理跨學科實踐：用科技“打撈”歷史

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依據《義務教育物理課程標準（2022年版）》，跨學科實踐被列為五大關鍵主題之一，肩負著促進教學方式和育人理念全面革新的重任。在此背景下，教育工作者面臨的關鍵議題是：如何通過精心策劃的教學活動，有效推動跨學科實踐，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。物理跨學科實踐的本質在于超越單一學科界限，促使學生在跨學科框架下審視物理概念與規(guī)律，構建一套涵蓋多學科知識、體現綜合性與高階思維能力的知識架構。（剩余2885字）

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