發(fā)展“自我同一性”，離不開共情能力的培養(yǎng)

打開文本圖片集

青少年處于由童年向成人期發(fā)展的過渡階段，是個體成長的重要轉(zhuǎn)折點。在這一時期，他們的主要任務(wù)是發(fā)展“自我同一性”，簡言之，就是個人通過建立自身形象并設(shè)定未來期望，實現(xiàn)內(nèi)在特質(zhì)與外在表現(xiàn)的一致性、連續(xù)性發(fā)展。如果自我同一性發(fā)展失敗，青少年就會產(chǎn)生角色混亂，難以找到自己適應(yīng)生活環(huán)境的角色，在較為嚴重的情況下，還容易產(chǎn)生較強的攻擊性，甚至出現(xiàn)反社會性的違法犯罪行為。（剩余2645字）