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以情景體驗引導(dǎo)兒童學(xué)會共情

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共情指體驗一個人的內(nèi)心世界,對另一個人的處境感同身受,并給予他積極情緒反應(yīng)的能力。在學(xué)前教育領(lǐng)域,對兒童共情能力的培養(yǎng)被認為是培養(yǎng)其社會情感技能和人際交往能力的重要途徑之一。研究發(fā)現(xiàn),共情是兒童親社會行為的重要動機源,對其攻擊性行為也有很好的抑制作用。兒童共情能力較低或者共情能力的缺失會導(dǎo)致其出現(xiàn)欺辱、攻擊等反社會行為。(剩余2854字)

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