評(píng)課能力培養(yǎng)“三部曲”
聽評(píng)課是教學(xué)研究的一種形式，其意義在于幫助教師提升教學(xué)水平，從而建構(gòu)高效課堂，提升學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)力和思維水平。基于聽評(píng)課的價(jià)值取向，評(píng)課者需要基于實(shí)踐，圍繞兒童發(fā)展，幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。
感受，發(fā)現(xiàn)真實(shí)的教育
作為評(píng)課者，在活動(dòng)過程中，我們需要努力感受整個(gè)教育過程。
第一，基于幼兒視角，感受學(xué)習(xí)過程。（剩余1226字）